-
อาจารย์ ดร.วาสนา สันติธีรากุล
|
| COM 2501 การวิเคราะห์และออกแบบเชิงวัตถุ | ||
|---|---|---|
 |
ถาม-ตอบ เนื้อหาอาทิตย์ที่ 10 (section 1, 2) | อ่าน 301 | ตอบ 15 |
| เขียนเมื่อ วันพฤหัสบดี ที่ 27 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 09:01:19 | ||
| ความเห็นที่ 15 | |
|---|---|
| จาก : | 58143327 |
| วันที่ : | วันอาทิตย์ ที่ 30 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 12:36:42 |
ตอบข้อ 3 ครับ sequencing |
|
| ความเห็นที่ 14 | |
| จาก : | 58143315 |
| วันที่ : | วันอาทิตย์ ที่ 30 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 07:35:37 |
ตอบคำถามข้อที่ 2 -Object |
|
| ความเห็นที่ 13 | |
| จาก : | 58143315 |
| วันที่ : | วันอาทิตย์ ที่ 30 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 07:26:34 |
เฉลยคำถามข้อที่ 4
หมายถึง Object ที่มีส่วนร่วมอยู่ใน Interaction Diagram ที่ยังไม่สามารถระบุ Unique Identity นั้นได้อย่างแน่นอนตายตัว เช่น Object ของ Class Computer |
|
| ความเห็นที่ 12 | |
| จาก : | 58143315 |
| วันที่ : | วันอาทิตย์ ที่ 30 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 07:23:23 |
คำถามข้อที่ 4
Prototypical Object หมายถึง |
|
| ความเห็นที่ 11 | |
| จาก : | 58143309 |
| วันที่ : | วันเสาร์ ที่ 29 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 03:46:39 |
เฉลยคำถามข้อที่ 1 -ช่วยแสดงรายละเอียดของลำดับขั้นตอนในการทำงานของแต่ละ Use case ทั้งหมดที่อยู่ในระบบ(use case เป็นการวิเคราะห์ระบบในภาพรวม) -ช่วยในการพิจารณาว่า class ใน class diagram ที่สร้างมีการทำงาน (method)ใดขาดหายไปหรือควรเพิ่มเติมอีกหรือไม่ ซึ่งจะทำให้คลาสที่สร้างขึ้นมีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ซึ่งจะใส่รายละเอียด method ลงไป |
|
| ความเห็นที่ 10 | |
| จาก : | 58143213 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 16:16:20 |
ตอบคำถามข้อที่ 3 คือ sequencing ที่เรียกง่ายต่อการทำความเข้าใจและไม่ต้องใช้เลขลำดับเพื่อช่วยอธิบายลำดับการเกิด Message |
|
| ความเห็นที่ 9 | |
| จาก : | 58143209 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 15:38:20 |
ตอบคำถามข้อที่ 1 ช่วยตรวจสอบ class diagram ที่สร้างขึ้นว่า function ใดขาดหายไปหรือควรเพิ่มหรือไม่
|
|
| ความเห็นที่ 8 | |
| จาก : | 58143314 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 14:09:10 |
ตอบคำถามข้อที่1 ช่วยในการพิจารณาว่าใน class diagram ที่สร้างขึ้นที่ function ใดขาดหายไปหรือควรเพิ่มเติมเข้าไปอีกหรือไม่ซึ้งจะทำให้ class ต่างๆสร้างขึ้นมีความสมบรูณ์มากยิ่งขึ้น |
|
| ความเห็นที่ 7 | |
| จาก : | 58143322 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 03:04:23 |
เฉลยคำถามข้อที่ 3 คือ sequencing |
|
| ความเห็นที่ 6 | |
| จาก : | 58143322 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 03:03:12 |
ตอบคำถามข้อ 2 ประกอบไปด้วย class และ object |
|
| ความเห็นที่ 5 | |
| จาก : | 58143322 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 03:00:30 |
คำถามข้อ ที่ 3 จุดเด่นหนึ่งของ Sequence Diagram ที่ไม่ต้องใช้เลขลำดับเพื่อช่วยอธิบายลำดับการเกิด ใน Message คือ......?? |
|
| ความเห็นที่ 4 | |
| จาก : | 58143226 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 02:56:55 |
เฉลยคำถามข้อที่ 2 Diagram ที่ประกอบไปด้วย Class หรือ Object มีเส้นที่ใช้เพื่อแสดงลำดับเวลา และเส้นที่ใช้แสดงกิจกรรมที่เกิดขึ้นจาก Object หรือ Class ใน Diagram
|
|
| ความเห็นที่ 3 | |
| จาก : | 58143226 |
| วันที่ : | วันศุกร์ ที่ 28 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 02:53:05 |
คำถามข้องที่ 2 องค์ประกอบของ Sequence Diagram ? |
|
| ความเห็นที่ 2 | |
| จาก : | 58143223 |
| วันที่ : | วันพฤหัสบดี ที่ 27 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 15:18:43 |
ตอบคำถามข้อที่1 •ช่วยในการพิจารณาว่าใน class diagram ที่สร้างขึ้นที่ function ใดขาดหายไปหรือควรเพิ่มเติมเข้าไปอีกหรือไม่ •ซึ้งจะทำให้ class ต่างๆสร้างขึ้นมีความสมบรูณ์มากยิ่งขึ้น |
|
| ความเห็นที่ 1 | |
| จาก : | 58143309 |
| วันที่ : | วันพฤหัสบดี ที่ 27 เดือน เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 14:13:02 |
คำถามข้องที่ 1 ประโยชน์ของการสร้าง Sequence Diagram ? |
|